1-B 2-C 3-E 4-D 5-B 6-C 7-E 8-C
E agora oito questões de GEOGRAFIA:
1. Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação impregnada pela Geografia Crítica.
(A) O espaço deve ser entendido a partir de relações entre objetos, determinadas pelo dispêndio de tempo e custo financeiro.
(B) Não basta explicar o mundo, é preciso transformá-lo.
(C) A ação do Estado e das classes sociais dominantes são dados naturais do espaço.
(D) As relações entre o homem e a natureza resultam de constantes processos de adaptação.
(E) Em espaços democráticos, as ações humanas são desprovidas de qualquer intenção de transformação radical.
2. Considere as afirmações.
I. O conceito de escala ultrapassa a noção cartográfica de espaço, pois ele expressa a representação de diferentes modos de percepção e de concepção do espaço cotidiano.
II. A análise geográfica de um espaço pressupõe recortes, isto é, a delimitação de uma determinada extensão territorial que é transformada em objeto de estudo.
III. Ao analisar um determinado fenômeno com os alunos, é importante que o professor se mantenha em uma única escala de observação de modo a que os alunos atinjam a compreensão.
Está correto apenas o que se afirma em
(A) I.
(B) II.
(C) I e II.
(D) I e III.
(E) II e III.
3. Segundo a proposta curricular para a educação de jovens e adultos, regionalizar é
(A) definir um determinado espaço com base nas relações de poder exercidas pelos diferentes grupos sociais durante um certo tempo histórico.
(B) priorizar um determinado elemento físico ou humano que representará a chave da partilha do macro espaço em porções menores.
(C) dividir grandes espaços em pequenas unidades que permitam estabelecer correlações entre a natureza e as comunidades humanas que ali vivem.
(D) delimitar conjuntos ou parcelas do espaço que possuem alguma identidade física, política, cultural, econômica, diferentes sistemas técnicos, científicos e informacionais.
(E) definir a organização do espaço, utilizando elementos que tenham maior resistência às transformações realizadas pelos grupos humanos.
4. Sobre a mata das araucárias, é correto afirmar que ela
(A) ocorre em solos pobres, em geral rasos e pedregosos.
(B) aparece nas áreas mais baixas do relevo, em associação com o cerrado.
(C) apresenta uma grande heterogeneidade.
(D) é encontrada em áreas de clima úmido sem estação seca.
(E) constitui a formação vegetal menos tropical do país.
5. O professor de Geografia deverá trabalhar com o tema mundialização (globalização) e os novos arranjos espaciais do globo e solicita que os alunos façam uma pesquisa sobre esse conteúdo. Na aula seguinte, os alunos trazem os argumentos para serem discutidos:
I. aprofundaram-se os desníveis tecnológicos e socioeconômicos entre os países ricos e os mais pobres;
II. há uma forte tendência à redução do papel dos blocos econômicos no mercado mundial;
III. as empresas multinacionais tendem a reduzir seu poder de concentração de produção;
IV. o mundo capitalista industrializado está cada vez mais integrado.
Para trabalhar o conteúdo, a professora deverá se utilizar somente dos argumentos
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) I e IV.
(D) II e III.
(E) III e IV.
6. O professor entrega aos alunos estes textos retirados de Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa. ... Lugar sertão se divulga: é onde os pastos carecem de fechos (...). O gerais corre em volta. Esses gerais são sem tamanho. Enfim, cada um o que quer aprova, o senhor sabe: pão ou pães, é questão de opiniães... O sertão está em toda a parte. ... e muitas idas marchas: sertão sempre. Sertão é isto: o senhor empurra para trás, mas de repente ele volta a rodear o senhor dos lados. Sertão é quando menos se espera: digo. Mas saímos, saímos. Subimos. Ao quando um belo dia, a gente parava em macias terras, agradáveis. As muitas águas. Os verdes já estavam se gastando. O manuelzinho-da-crôa! Diadorim, comigo. As garças, elas em asas. O rio desmazelado, livre rolador. E aí esbarramos parada, para demora, num campo solteiro, em varjaria descoberta, pasto de muito gado.
(http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/arquivos/File/conteudo/ artigos_teses/GEOGRAFIA/Artigos/trilhas_grande_sertao.pdf)
Trabalhar com esses textos literários permite
(A) sintetizar as características físicas do Sertão.
(B) discutir diferentes paisagens sertanejas.
(C) mostrar as baixas densidades demográficas sertanejas.
(D) explorar temas como a biodiversidade sertaneja.
(E) criticar a falta de infraestrutura do Sertão.
7. Considere as seguintes afirmações sobre o estudo do meio:
I. é um trabalho que pode assumir características interdisciplinares;
II. é uma atividade válida para desvendar características de paisagens naturais;
III. representa um método de trabalho que permite apreender múltiplas dimensões do espaço.
Está correto apenas o que se afirma em
(A) I.
(B) II.
(C) I e II.
(D) I e III.
(E) II e III.
8. A Geografia, por estudar o espaço geográfico, composto de dimensões múltiplas, e considerar as relações existentes entre a sociedade e a natureza, traz conhecimentos que podem contribuir para os temas transversais, tais como
(A) educação para o consumo, atualidades e esportes.
(B) pluralidade cultural, ambiente, saúde e ética.
(C) educação moral, noções de civismo e de saúde.
(D) noções de religião, folclore brasileiro e indígena.
(E) geopolítica mundial, sul-americana e brasileira.
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Fonte das questões: www.vunesp.com.br
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